Mis Reflexiones : Modulo Nº 8

¿Cómo puedo preparar y facilitar el desarrollo de una exposición?¿Cómo puedo brindar retroalimentación constructiva?

Mis Reflexiones : Modulo Nº 7

¿Cuál es la importancia que tiene los 3 documentos (Lista de cotejo del plan de unidad, Lista de cotejo del portafolio y Matriz de valoración del portafolio) para evaluar el avance de su trabajo?

mis Reflexiones : Modulo Nº 6

¿De qué manera lo ha ayudado este módulo a pensar en la autonomía de los estudiantes y en el papel de la diferenciación?

Mis Reflexiones : Modulo Nº 5

Este módulo me ha ayudado a pensar en la evaluación centrada en el estudiante de las siguientes maneras:
La evaluación nos sirve como instrumento para no solo medir los conocimientos, si no en forma integral capacidades, actitudes , habilidades de nuesttros alumnos, es por eso que esta evaluación debe de ser continua y diferenciada. etc.

Reflexiones: Módulo Nº-4

¿Cómo se puede usar la tecnología de manera más efectiva para apoyar y evaluar el aprendizaje del estudiante?

El avance de la tecnología me permite conocer un sin número de instrumentos que me posibilitan evaluar a mis alumnos de una manera más eficaz y sencilla (como la Rubrica por ejemplo).

Reflexiones: Módulo Nº-3

Este módulo me ha ayudado a reflexionar sobre el impacto de Internet en el aprendizaje de mis alumnos de las siguientes maneras:
-Conociendo que el Internet tiene un cumulo de opciones como: busqueda de Información, creación de Blogs, Wiki.
-Haciendo de la comunicación algo más veloz y sencillo.
-Se Puede interactuar.

Reflexiones: Módulo Nº-2

Este Módulo me ha ayudado a pensar sobre las preguntas orientadoras del curriculo, los contenidos curriculares y la evaluación formativa de la siguiente forma?
Este módulo me ha servido de mucho ya que me ha orientado a poder formular en forma adecuada las preguntas : Esenciales, de Unidad y de contenido para poder formular mi proyecto el cual desarrollara en mis alumnos capacidades del siglo XXI y que serviran para su vida posterior. La Evaluación formativa más que dar una nota al alumno busca formar: capacidades, aptitudes, destrezas en mis alumnos.